时 ◆ 内蒙古: 9月12日10时-9月25日17时 ◆ 湖北: 9月13日10:00至9月23日17:00 ◆ 江苏: 9月14日-9月24日 ◆ 吉林: 9月19日10时—9月25日17时 ◆ 贵州: 9月20日9：00至9月24日17：00 ◆ 四川: 9月20日至9月25日 ◆ 广东: 9月下旬。多校: 9月18日10:00至9月25日17:00 ◆ 安徽: 9月下旬 ◆ 江西: 9月底 ◆ 广东 @华南理工大学：9月18日10:00至9月25日17:00 ◆ 广东 @广东外语外贸大学：9月18日10:00至9月25日17:00 ◆ 广东 @南方科技大学：9月18日10:00—9月25

学在问2025年上半年BEC的报名时间。 目前官网尚未正式通知，但参考去年的时间，大

的写作部分要求能够撰写商务信函、电子邮件、报告等。可以根据历年真题和模考试题进行练习，每周写至少一篇商务英语写作练习，并请老师或同学点评。 口语练习：BEC口语考试要求与考官就商务话题进行交流。可以通过参加英语角、找语言交换伙伴或参加hitalk外教1v1口语学习。 长按下方二维码 免费领取试听课 BEC高级的备考难度较大，如果时间充裕且经济条件允许，可以报名参加沪江网校的专业BEC培训班，学习系统化的备考知识。 1. 系统化课程，帮你搭建全方位知识体系 从零基础开始，逐步攻克听说读写四大模块。我们的课程内容涵盖BEC初级到高级的所有考点，无论是写商务邮件，还是听客户反馈，我们都有对应的专项训练

常是在第一篇阅读的时候就被摧垮了所有意志！如果没有经过训练，1000词读下来的感觉是只知道大意，完全无法做题，所以非常让人抓狂。 5 作文部分 大学英语四六级要求写出一篇（四级）120-180词、（六级）150-200词的短文。 雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文(Task 1、Task 2)，Task 1 主要是图表题，曲线图，柱状图题等;Task 2 中考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见，或者解释某种问题出现的原因并提出相应解决方法。 在雅思作文方面，一定要在反复写作过程中形成自己的思路——尽量不要套用别人的模板。 03 雅思成绩的用途 除了出国留学，雅思考试在国内的用途也在慢慢扩大，雅思考试除了我们知道的用于出国留学和移民。雅思还有以下用途： 1 高考自主招生 从2015年开始，全国多个知名院校就已经把雅思成绩作学好奇自己六级成绩和雅思成绩换算是多少分，今天@沪江英语四六级微信公众号为大为了参考条件之一。如对外经贸大学在自主招生简章中明确规定，雅思成绩突出的学生也同样可以参加该校自主招生。 2 研究生保研 越来越多的学校在保研招生时提出了对英语的要求，并将雅思与大学英语四、六级考试对等，可以作为衡量英语水平的标准之一。 免费领取雅思考试资料包>> 了解雅思考试>>

传着一个公式：同时期，你的六级成绩≈你的四级成绩减80分（也有一种说法是100分）。 可以这样理解👇： 如果你这次的四级是425擦线过的话，用这个水平立刻去考六级，大概能考到345分...... 04 四级成绩居然有0分!!! 除了错位答题该题型为0分外，以下这些情况会导致考试0分哦： 一、缺考； 二、违规； 三、未按规定粘贴条形码； 四、成绩≤220分。 05 四六级有必要刷分么？ 一般来说 四级过了就好不必追求高分 而六级分数是越高越好 但也没必要漫无边际的追求高分 刷分的用处👇（常见六级刷分）： 1.保研：保研条件一般都包括六级成绩，比如六级425以上，好一点的要求六级500，甚至更高； 2.考研复试：研究生复试的时候，导师一般会问你是否过了四六级，分数是多少。关键时刻你会发现：比竞争对手高那几十分是你脱颖而出的机会！ 3. 读研免修外语课：例如北京大学国家发展研究院发布的《关于办理外语免修的通知》中，研修生可免修外语的条件之一——“CET-6成绩550分以上。” 4. 公考：大多岗位会要求四级425、430等，一些高质量岗位六级成绩要达到500+，从报名起就帮你筛掉了一大部分人。 5.企业招聘看四六级成绩（至少要过四级）；外企要求更高，还可能要求口语成绩。 6.留学：近年来，部分国外的学校也开始接纳四六级成绩。 06 刷分成绩会被覆盖么？ 从大多数学校可以多次报考四六级来看，刷分是被允许的，成绩暂不存在覆盖的风险。 英语四六级成绩单根据你考试次数而定，你考了几次就会发几个成绩单给你。（四六级成绩在220分以下的，不大发放成绩单） 如果在工作或者学习上要用到四六级成绩单，拿分数最高的成绩单就可以了👌

要求的贴足邮资的回函挂号件信封。 【特别提示】 为使考生能够及时收到回函，除提交所规定的书面申请材料外，请务必同时附寄回函信封。注意事项如下: a. 回函信封必须填妥回函通讯地址、收件人姓名、邮政编码及个人的联系方式。 b. 回函信封并贴好邮票(根据现行的不超重的邮资标准：上海市内为3.80;上海市外为4.20元)。 注：不符合上述条件的申请一律不予办理! 英语四级成绩查询步骤： 1、 查分前，请仔细核对准考证号。 2、 查分时，“准考证号”和“姓名”必须完全匹配，否则不能准确查分。 3、 正常查分考生在“姓名”栏输入姓名时，请输入姓名的前两个字。 CET考试成绩查询说明 1 本期发布是2023年12月全国大学英语四级考试成绩。 2 请仔细核对准考证号，四级考试和口语考试均为15位。 3 英语四六级查询“准考证号”和“姓名”必须完全正确，口语考试查询不需要填入姓名。 4 姓名超过两个字的考生仅需在“姓名”栏输入姓名前两字即可。 5 CET查分的其它相关疑问，请联系客服咨询、答疑。 祝大家查成绩顺利哦~

作和翻译。 听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。 阅读理解部分分值比例为35%;其中仔细阅读部分(Reading in Depth)25%，快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。仔细阅读部分分为：a)选择题型的篇章阅读理解;b)篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答(Short Answer Questions)。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。 完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。 写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分(Writing)15%，翻译部分(Translation)5%。写作的体裁包括议论文、递明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短适或常用表达层次上的中译英能力。 以上就是小编给大家分享的英语四级备考方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

领取的，视为自动放弃，不再补发。 Q3：如对成绩有异议怎么办？ ✍如果对成绩有大异议，可按规定进行分数核查，具体办法如下： 1．申请材料 1）学籍所在院校教务处出具的证明（需加盖公章），证明需含：参加考试时间、考试级别、准考证号等内容；身份证复印件； 2）回函信封：为确保考生能及时收到核查结果，请务必随函附寄回函信封。 Ps：受理时间：每次考试成绩发布后一个月内（以邮戳时间为准！）。 2．申请方式 全国大学英语四、六级考试委员会办公室不予当面受理。 申请者将申请材料以挂号信方式邮寄至全国大学英语四、六级考试委员会办公室。 地址： 全国大学英语四、六级考试委员会办公室 上海市徐汇区广元西路315号联峰汇7楼F座 邮政编码：200030 电话：021-52583311 3．反馈方式 全国大学英语四、六级考试委员会办公室将核查结果以挂号邮寄方式反馈至申请者。

理了2024年12月英语六级阅读理解模拟真题：大学专业选择，一起来看看吧。 2024年12月英语六级阅读理解模拟真题：大学专业选择 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　练习题： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “lucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D] 主旨大意题。本文为Walker教授的研究成果，旨在说明不同专业的毕业生有不同的经济回报，并非要传授发财心得或者比较文理科的异同。文章首句即为本题解题关键，故D正确。 　　2.[B] 事实细节题。定位至第3段第1句。本文只有这一句与收取学费有关，后一个分句即前一个分句的理由，抓住其中隐含的因果关系就不难找到正确答案。 　　3.[C] 词义理解题。通过下文数据earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推测lucrative大意应为“给人带来丰厚收入的”,故选C。 　　4.[C] 事实细节题。第4段中出现了几个比较数字，考题要求找到此段首句提到的收人增加25%的参照点。第2段第1句中的Getting through university 表明这类学生收人增加25%的参照对象是没读大学的人，且从第4段第3句中的the list和第4句即可以确定这一段是在比较大学毕业与18岁毕业(即没读大学)收入的不同，因此C正确。 　　5.[D] 推理判断题。结论往往出现在文章结尾,要想答大对此题,一定要仔细体会本文末句。本文虽然重点讨论文科没有经济效益，但是作者并没有做出主观判断，故A、B、C都不正确，而作者在文章最后讲到了人文学科虽然经济效益不佳但学习过程更有趣，故D符合作者意思。

距离2024年12月英语六级考试越来越近啦，大家准备的如何？为了帮助大家更好地备考六级考试，@沪江英语四六级微信公众号整理了2024年12月英语六级作文预测：大学生使用信用卡，一起来看看吧。 2024年12月英语六级作文预测：大学生使用信用卡 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “As regards whether college students should own credit cards, there has