能做实意动词用：  These are computers. 这些是计算机。  We’re having breakfast. 我们正在吃早饭。  I did some washing last night. 我昨晚洗了衣服。  （四）助动词shall和will的用法  1、助动词shall/will构成一般将来时；should/would构成过去将来时  We shall/will be rich, if we succeed. 我们将很富有，如果我们成功的话。  They will be rich, if they succeed. 他们将很富有，如果他们成功的话。  They said they would be rich, if they succeeded. 他们说他们将很富有，如果他们成功的话。  2、shall 用在第一、三人称作主语的疑问句中，来征求意见，表示“要不要……”  Shall I go now? 要我现在就走吗？  Shall we invite her, too? 我们也邀请她吗？  Shall the house be insured against fire? 要给房子保火险吗？  Shall the reporters wait outside or what? 要记者们在外面等还是怎样？  3、shall 用于所有人称，表示说话人的决心、保证、许诺、威胁、警告、命令等强烈的感情。例如：  You shall have an answer by tomorrow. 到了明天，你会得到答复的。  If he’s good, he shall have a new watch for Christmas. 如果他表现好，在圣诞节就会得到一块新表。  You shall suffer for this. 你会为这事吃苦头/付出代价的！  I don’t want to be hard on them; they shan’t be pressed. 我不想难为他们；不会过于逼迫他们的。  They hope to undermine our unity; they shall fail. 他们希望破坏我们的团结：他们不会成功的。  If you children don’t do as I tell you, you shan’t go to the party. 你们小孩要是不听话，就不让你们参加晚会。  As a man sows, so he shall reap. 善有善报，恶有恶报。（谚语）  Then you shall come; and you will come too, Ruth, won’t you? 那你得来；Ruth，你也来好吗？  4、would 可以表示过去的习惯，类似used to:  He would come to see me on Sunday when he was here. 他在这里的时候，星期天就来看我。  The dog would lie there in the sun all afternoon. 那只狗常常整个下午躺在那里的太阳底下。  When we were children, we would go skating every winter. 小的时候，每年冬天我们都去滑冰。  5、will可以表示“愿意、肯、会、固执”等意义，而非将来:  I meant to reason with you, but you won’t reason. 我打算和你讲理，但是你就是不讲理。  I will pay you for it. 我会付给你钱买下它的。  Go where you will. 到你愿意去的地方。  She won’t so much as look at David. 她连看都不看一眼大卫。  We’re going on a climbing trip. Come if you will. 我们要去爬山。你愿意的话就跟语中只有助词，而没有助动词。这又是英汉两种语言的一大差别。英语我们一起来。  6、will可以表示倾向、习惯（总是会，老是等意思），在否定句中可以表示“不肯、不能”等意思:  Boys will be boys. 男孩子总归是男孩子。  A wise man changes his mind; a fool never will. 聪明人会改变自己的思想，而傻子却不会。  Sometimes the cat will lie there all morning. 有时候猫会整个下午躺在那里。  Oil and water will not mix. 油和水是不会混合在一起的。  She will sit there for hours, waiting for her son to come back. 她总是在那里坐上好几个小时，等她儿子回来。  This machine won’t work. 这台机器不工作了/坏了。  These things will happen. 这样的事情总是会发生的

用来加强名词或代词的语气)的代词叫做自身代词。 自身代词的用法 1)在句中作宾语，表示动作回到动作执行者的本身。如： Please help yourself to some lea.请自己用茶。(作help的宾语) The girl is too young to look after herself.这女孩太小，还不能照顾自己。(作look after的宾语) He was always ready to help others; he never thought of himself他总是帮助别人，从不想到自己。(作thought of的宾语) 2)在句中作名词或代词的同位语，用来加强名词或代词的语气，作"亲自"、"本人"解。它在句中可置于名词、代词之后，也可置于句子末尾。如： You yourself said so.你自己是这样说的。 The desk itself is not so heavy.书桌本身并不重。 I fixed the window myself.这窗户是我自己装的。 相互代词 表示相互关系的代词叫做相互代词。 相互代词的用法 1)作宾语。如： Do you often see one another你们彼此常见面吗 New and old students learn from each other.新老同学相互学习。. John and Tom helped each other.约翰和汤姆相互帮助。 2)作定语时须用所有格。如： We are interested in one another's work.我们关心彼此的工作。 The students corrected each other's mistakes in their homework.学生相互改语四六级考试，要想顺利通过考试，平时的积累很关键。下面是英语四级语法作业中的错误。 Students cut each other's hair.同学们相互理发。 3)each和other有时可分开用。如： Each tried to persuade the other to stay at home.两个人都彼此劝说对方留在家里。 以上就是小编给大家分享的四级语法考点，希望可以给大家在备考的时候带来四级语法考点知识，大家可以作为学习的参考。 物主代词概说 表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。 物主代词的用法 1)形容词性物主代词用作定语 I love my work in the hospital.我喜欢我在医院的工作。 How many students are there in his (her) class他(她)班上有多少学生 There are many good teachers in our school.我们学校有许多好老师。 I saw a film lasts saturday. Its title was Guerrillas on the Plains. 我上星期六看了一个电影，名叫《平原游击队》。 2)名词性物主代词用作主语、宾语和表语 a)用作主语： Our room is on the first floor, and theirs is on the second 我们的房间在一层，他们的在二层。 Ours is a socialist country.我们的国家是社会主义国家。 b)用作宾语： I didn't borrow her dictionary. I borrowed his.我没有借她的字典，我借的是他的。 c)用作表语： Whose pencil is this-It is hers.这是谁的铅笔 --是她的。 These tools are ours.这些工具是我们的。 [注]"of+名词性物主代词"和2.12的"of+名词所有格"的用法完全一样。如： a friend of mine我的一个朋友(表示部分观念，意即我有不少朋友，他(她)是其中之一) this lovely child of yours你的这个可爱的孩子(有感情色彩) 自身代词概说 表示反射(指一个动作回射到该动作执行者本身)或强调(即用来加强名词或代词的语气)的代词叫做自身代词。 自身代词的用法 1)在句中作宾语，表示动作回到动作执行者的本身。如： Please help yourself to some lea.请自己用茶。(作help的宾语) The girl is too young to look after herself.这女孩太小，还不能照顾自己。(作look after的宾语) He was always ready to help others; he never thought of himself他总是帮助别人，从不想到自己。(作thought of的宾语) 2)在句中作名词或代词的同位语，用来加强名词或代词的语气，作"亲自"、"本人"解。它在句中可置于名词、代词之后，也可置于句子末尾。如： You yourself said so.你自己是这样说的。 The desk itself is not so heavy.书桌本身并不重。 I fixed the window myself.这窗户是我自己装的。 相互代词 表示相互关系的代词叫做相互代词。 相互代词的用法 1)作宾语。如： Do you often see one another你们彼此常见面吗 New and old students learn from each other.新老同学相互学习。. John and Tom helped each other.约翰和汤姆相互帮助。 2)作定语时须用所有格。如： We are interested in one another's work.我们关心彼此的工作。 The students corrected each other's mistakes in their homework.学生相互改作业中的错误。 Students cut each other's hair.同学们相互理发。 3)each和other有时可分开用。如： Each tried to persuade the other to stay at home.两个人都彼此劝说对方留在家里。 以上就是小编给大家分享的四级帮助。

语四级的过程中需要大量的积累单词和掌握语法，很多小伙伴认为语法是最难的。要想提高四级语法分用will you。 　　Don't do that again, will you? 　　Go with me, will you / won't you ? 　　注意： Let's 开头的祈使句，后用shall we? 　　Let us 开头的祈使句，后用will you? 　　Let's go and listen to the music, shall we? 　　Let us wait for you in the reading-room, will you ? 　　18)　陈述部分是"there be"结构的，疑问部分用there省略主语代词。 　　There is something wrong

语法知识是我们学习英语必须要掌握的知识，它的知识点很多不知道大家学会了多少。如果你正在备考大学英语面的介词形式，引导词在从句中做什么成分，从句的语序等均有可能成为考点。此外，主语从句、同位语从句、宾语从句也应适当复习。 五、主谓一致。这类考题灵活性大，需要根据实际情况判断谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式，如people,　poultry,　militia等;用and连接的成分表单一概念时谓语动词用单数;就近原则：主语中含有某些连词(如as　well　as,　besides,　in　addition　to等)时，谓语动词的数同第一个主语保持一致。 六、倒装结构。分为全部倒装和部分倒装。那些否定词(组)、介词短语能引起倒装句，部分倒装和全部倒装有和区别，as在倒装结构中的用法及意义等等，都是考生应当重视的地方。 七、非谓语动词。 ①根据非谓语动词同其所修饰的名词或逻辑主语的一致关系，确定使用主动语态或被动语态，然后考虑采用现在分词、现在分词被动式或过去分词

　　进入大学以后，很多同学都在忙于怎样通过英语四六级。英语四级相比于英语六级来说比较简单，但也并不代表能随意通过。要想提高英语四级的通过率，平时一定要养成良好的积累和运用的好习惯。下面是沪江小编给大家整理的关于英语四级语法知识，大家可以作为学习的参考。 　　一般现在时：am/is/are+given 　　The first section of New College English is designed for speaking practice and is based on pictures and topics. 　　一般过去时：was/were+given 　　These computers were made in our own country. 　　一般将来时：will/shall be+given 　　Shall we be asked to attend the opening ceremony? 　　过去将来时：would be+given 　　The news would be sent to the soldier's mother as soon as it arrived. 　　现在进行时：am/is/are being+given 　　The machine is being repaired in the workshop. The fifth generation computers, with artificial intelligence, are being developed and perfected now. 　　过去进语四六级。英语四级相比于英语六级行时：was/were being+given 　　The feast was being prepared when the birds arrived in the sky 　　现在完成时：has/have been+given 　　Swift progress has also been made in culture and education. 　　过去完成时：had been+given 　　The huge bridge had been damaged before the World WarⅡ. 　　将来完成时：will/shall have been+given 　　The book will have been published by the end of next month. 　　学习英语最重要的就是掌握学习方法，学习心态也很重要。大家在学习的过程中可以登录沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，通过沪江网学习英语可以不受时间和地点的限制，想学就学，十分四级相比于英语六级来说比较简单，但也并不代表能随意通过。要想提高英语四级的通过率，平时一定要养成良好的积累和运用的好习惯。下面是沪江小编给大家整理的关于英语四级方便。

用时，也加of。 　　如：two score of eggs (40个蛋)。 　　(B)但是，有时候我们会遇到单数形式的dozen, score, hundred, million等前面有数词，后面也有of，这个时候，of表示的是部分与整体的关系，后面一定跟着them, us等人称代词或者the, these, your等的限定词。 　　如：I want to buy three dozen of the eggs. (我想买其中的三打蛋。) 　　2. 用more than, beyond, or more, over, above 等来表示超过或多于某个数目。 　　用less than, under, below, almost, nearly, up to 等来表示小于或接近某数目。 　　如：nearly two hours 将近两个小时 　　more than 100 years 一百多年 　　under thirty years of age 小于三十岁 　　3. 用 about, around, some 等表示在某一数目左右。 　　如：about 50 pens大约五十支钢笔 　　四、表示分数 　　1. 遇到分数时，分数的分子用基数词表示，分母用序数词表示。 　　(当分子大于一时，分母的序数词要用复数。) 　　2. 分子与分母之间加in, 分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。 　　如：one in ten 十分之一，five in eight八分之五。 　　3. 分子与分母之间加out of , 分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。 　　如：five out of seven 七分之五 three out of ten 十分之三 　　上语作为一门外语，有其自身特定的规律和方法，我们要按照规范去说去写去听。大学英语四级面的内容大家学会了吗?不论你考不考四级，学习英语的朋友了解上面的内容也是很有必要的。正在备考四级的学生们，找到方法了吗?时间可不等人，别轻易浪费每一天。如果你想进行英语四级培训，沪江网校的相关课程已经为大家四级考试即将来临，不知道大家准备得如何了。英语的语法知识大家不能忽视，比如数词，英语中的数词，形态万千，要真正掌握还真不是件容易的事。下面就一起来看看吧! 　　一、表示编号 　　1. 单纯的表示编号，可在数字(用基数词表示)前加number，简写为No.。 　　如： No.1 No.65 　　2.用“名词+基数词“，“the +序数词+名词“，表示顺序意义。 　　如: Bus No.65 Room305 　　the Sixth Lesson或Lesson Six 第六课 　　二、表示倍数 　　1. 倍数+as +形容词/副词(原级)+ as。 　　两倍：twice 两倍以上：基数词+times 　　如：The classroom is twice as big as that one.这间教室是那间教室的两倍大。 　　He ate three times as many bananas as Mary.他吃的香蕉是玛丽吃的三倍。 　　2. 倍数+形容词或副词的比较级+than。 　　如：This lion is four times bigger than that one. 这头狮子是那头狮子的四倍大。 　　3. 倍数+ the size/length/weight/width/height…+of+表示比较对象的名词。 　　如：This river is six times the depth of that one. 这条河是那条河的六倍深。 　　4. 倍数+what引导的从句。 　　如：The length of the road is four times what it was three years ago. 这条路的长度是三年前的 4 倍。 　　三、表示约数 　　1. 用“dozens/scores/hundreds/thousands/millions+of“表示“几十、几百、上千、成千上万“等。 　　如：This mother bought dozens of eggs.那个妈妈买了几十个鸡蛋。 　　Thousands of people died in the earthquake.数以千计的人死于地震。 　　注意： 　　(A)dozen, score, hundred, thousand, million前面有数字时，表示实数意义，词尾不加s;如果词尾+s且+of+名词，为虚数。 　　如：three hundred people 三百个人 hundreds of people 数以百计的人 　　He ordered a dozen of their best red roses.他订购了12朵他们那儿最好的红玫瑰。 　　Bol says dozens of her relatives died in the violence.波尔说，她的亲属数十人死于暴力。 　　但score用法略有不同，与数词连用时，也加of。 　　如：two score of eggs (40个蛋)。 　　(B)但是，有时候我们会遇到单数形式的dozen, score, hundred, million等前面有数词，后面也有of，这个时候，of表示的是部分与整体的关系，后面一定跟着them, us等人称代词或者the, these, your等的限定词。 　　如：I want to buy three dozen of the eggs. (我想买其中的三打蛋。) 　　2. 用more than, beyond, or more, over, above 等来表示超过或多于某个数目。 　　用less than, under, below, almost, nearly, up to 等来表示小于或接近某数目。 　　如：nearly two hours 将近两个小时 　　more than 100 years 一百多年 　　under thirty years of age 小于三十岁 　　3. 用 about, around, some 等表示在某一数目左右。 　　如：about 50 pens大约五十支钢笔 　　四、表示分数 　　1. 遇到分数时，分数的分子用基数词表示，分母用序数词表示。 　　(当分子大于一时，分母的序数词要用复数。) 　　2. 分子与分母之间加in, 分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。 　　如：one in ten 十分之一，five in eight八分之五。 　　3. 分子与分母之间加out of , 分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。 　　如：five out of seven 七分之五 three out of ten 十分之三 　　上面的内容大家学会了吗?不论你考不考四级，学习英语的朋友了解上面的内容也是很有必要的。正在备考四级的学生们，找到方法了吗?时间可不等人，别轻易浪费每一天。如果你想进行英语四级准备好了。

语四六级的时候需要大量的积累单词和掌握语法用作不及物动词。例如： 　　She can dance and sing. 　　她能唱歌又能跳舞。(sing在此用作不及物动词。) 　　She can sing many English songs. 　　她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物动词。) 　　4) 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词(Finite Verb)、非限定动词(Non-finite Verb)例如： 　　She sings very well. 　　她唱得很好。(sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。) 　　She wants to learn English well. 　　她想学好英语。(to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。 　　说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式(Infinitive)、动名词(Gerund)、分词(Participle)。 　　5)　根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词(One-Word Verb)、短语

常见的有：take，go，get，give，carry，cut，make，put，turn，bring等。 　　做这类题时一定要看清楚空格前后的动词，介词或名词以选择合适的搭配关系。语法意义的搭配有三类： 　　第一类是常见的连接词搭配，如“not……until”，“no sooner……than”，“hardly……when”，“too……to”，“not……but”等。 　　第二类是形容词比较级通常和than搭配，但是一部分本身已含有比较意义的形容词一般和介词to搭配，这类形容词有superior，inferior，junior，senior，secon人phor，preferable等等。 　　第三类是非谓语动词， 　　①一部分动词或形容词后面只语四级对于词汇和语法能用名词或动名词，如appreciate，deny，busy等; 　　②一部分动词或形容词后面只能用不定式，如intend，decide，surprised，eager等; 　　③还有一部分动词后面既可以用不定式，也可以用动名词，但意义不同，需注意区分，如remember，forget，mean，regret，stop，go on，try等。 　　④有一部分动词词组中的to为介词，后面应接名词或动名词形式。这类词组有object to，confess to，look forwardto等。 　　⑤另外一部分动词可直接接动名词作宾语，但在复合结构中又采用不定式，即“动词+doing/ dosth”结构，这类动词有allow，advise，forbid，permit等。 　　以上就是为大家整理的英语四级考试词汇与语法的考点分析，英语四级是英语类考试中难度最低的，有一定的含金量，但是却不高，所以对于词汇和语法知识这种基础性的要求是比较高的，希望本篇文章可以帮助到四级对于词汇和语法都是有要求都，所以也是备考的重点，但是很多考生即使是基础知识也不能够做好，今天我们就为大家整理了英语四级考试词汇与语法的考点分析，希望能够对大家有所帮助。 　　语法题主要有以下考点：1、虚拟语气2、主谓一致3、倒装结构4、非谓语动词5、独立主格题6、时态7、名词性从句。 　　在英语四级历年词汇与结构的考试试题中，语法部分约占40%，词汇部分约占60%，而且多有交叉。所以，要想在考试中取得过级分数这两个部分还是不能轻视的。下面将分别讲讲如何去应对他们。 　　一、语法题主要有以下考点 　　1、虚拟语气　强调说话人的主观愿望和假想情况。考生应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如lest，in case，otherwise等);一部分表示建议、主张、命令、紧要等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语从句。同位语从句往往采用“(should)+动词原形”;虚拟倒装句;在would rather，wish，as if，it‘time that等句型中使用适当形式表达主观愿望：混合虚拟句。 　　2、主谓一致　这类考题灵活性大，需要根据实际情况判定谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词作主语时谓语动词多采用复数形式，如people，poultry，militia等;用and连接的成分表单一概念时谓语动词用单数;就近原则;主语中含有某些连词(如as well as，besides，in addition to等)时，谓语动词的数同第一个主语保持一致。 　　3、倒装结构　表示强调或突出，分为全部倒装和部分倒装。哪些否定词(组)、介词短语能引起倒装句，部分倒装和全部倒装有何区别，as在倒装结构中的用法及意义等等，都是考生应当重视的地方。 　　4、非谓语动词　这是词汇与结构考试中语法部分的重中之重，解题时可以从三个方面人手：①根据非谓语动词同其所修饰的名词或逻辑主语的一致关系，确定使用主动语态或被动语态，然后考虑采用现在分词、现在分词被动式或过去分词;②非谓语动同同主句谓语动词动作发生的先后关系。动作正在进行的用现在分词进行式，同时发生或不分先后发生的用现在分词一般式或过去分词;在主句谓语动词之前发生的用现在分词完成式、不定式完成式;发生在主句谓语动词之后的多用不定式一般式;③表状态多用分词，表目的多用不定式。 　　5、独立主格题　一般说来，在句子中没有连接词的情况下，逗号是无力连接两个句子的，其中一个分句要么是非谓语形式，要么是独立主格结构。这两种结构都作状语，不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。 　　6、时态　英语中一共有16个时态，最常用的5个时态是一般现在时。现在进行时、一般过去时。一般将来时和现在完成时。四级考试中出现最多的考点是将来完成时、现在完成时、过去完成时和完成进行时。针对这一题型，考生首先要抓住的就是时间状语，是现在时间、将来时间还是过去时间?是短暂时间还是延续性时间? 　　7、名词性从句　形容词性的定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中做什么成分(做宾语。主语还是状语等)，从句的语序等等均有可能成为考点。此外，主语从句。同位语从句、宾语从句也应适当复习。 　　二、词汇题难点突破 　　严格说来，英语和汉语分属不同语系，两者之间很难找到对等的词汇。考生在认知单词或词组时仅仅记住中文意思显然远远不够。需要注意三点：①单词或词组有没有除大纲意义之外或与第一义相去甚远的其他意义;②汉语意思雷同的几个单词之间有什么不同用法，搭配关系如何;③词形发生变化时，如词类发生转换时，词义是否发生相应的变化。 　　英语是一种逻辑性极强的语言，故使用连接词的机率比汉语要大得多，考生需熟练掌握连接代词、连接副词、并列连词、从属连词及一部分副词或词组的意义及用法。除此之外，对某些固定搭配和特殊句型(如can-not……too……;not……because等)也应加以注意。有些词组或表达方式在题干中往往只出现一部分，另一部分则由选项来补全。常见搭配关系的考点居多，但也有搭配关系成立，而句意不合的情况出现。词与词组的常见搭配有“名词+介词”。“动词+介词/副词”、“动词+名词”、“形容词+介词”。“介词短语”。其中与动词搭配的介词或副词可构成词义辨析题。这类动词中常见的有：take，go，get，give，carry，cut，make，put，turn，bring等。 　　做这类题时一定要看清楚空格前后的动词，介词或名词以选择合适的搭配关系。语法意义的搭配有三类： 　　第一类是常见的连接词搭配，如“not……until”，“no sooner……than”，“hardly……when”，“too……to”，“not……but”等。 　　第二类是形容词比较级通常和than搭配，但是一部分本身已含有比较意义的形容词一般和介词to搭配，这类形容词有superior，inferior，junior，senior，secon人phor，preferable等等。 　　第三类是非谓语动词， 　　①一部分动词或形容词后面只能用名词或动名词，如appreciate，deny，busy等; 　　②一部分动词或形容词后面只能用不定式，如intend，decide，surprised，eager等; 　　③还有一部分动词后面既可以用不定式，也可以用动名词，但意义不同，需注意区分，如remember，forget，mean，regret，stop，go on，try等。 　　④有一部分动词词组中的to为介词，后面应接名词或动名词形式。这类词组有object to，confess to，look forwardto等。 　　⑤另外一部分动词可直接接动名词作宾语，但在复合结构中又采用不定式，即“动词+doing/ dosth”结构，这类动词有allow，advise，forbid，permit等。 　　以上就是为大家整理的英语四级考试词汇与语法的考点分析，英语四级大家。

as know it imperfectly. 11."to make…of"的译法(使……成为……，把……当作) I will make a scientist of my son. 12. too…+不定式"，not(never)too…+不定式"，"too…not+不定 以上就是小编给大家分享的英语四级备考资讯，希望可以给大家学习带来四级备考内容，大家可以作为学习的参考。 1. It作先行主语和先行宾语的一些句型 She had said what it was necessary to say. 2. 强调句型 It is not who rules us that is important, but how he rules us. 3. "All+抽象名词"或"抽象名词+itself"(very+形容词) He was all gentleness to her. 4. 利用词汇重复表示强调 A crime is a crime a crime. 5. "something(much)of"和"nothing(little)of" "something of"相当于""， 表示程度。在疑问句或条件从句中，则为"anything of "，可译为"有点"，"略微等。""译为毫无"，"全无"。"much of"译为"大有"，"not much of"可译为"算不上"，"称不上"，"little of"可译为"几乎无"。something like译为"有点像，略似。" They say that he had no university education, but he seems to be something of a scholar. 6. 同个名词修饰是指of前后的两个名词都指同一个人或物，"of"以及它前面的名词构一个形容词短语，以修饰"of"后面的那个名词。如"her old sharper of a father"，可译为："她那骗子般的父亲"。 Those pigs of girls eat so much. 7. as…as…can(may)be It is as plain as plain can be. 8. "It is in(with)…as in(with)" It is in life as in a journey. 9. "as good as…"相等于，就像，几乎如;实际上，其实，实在。 The merchant as good as promised the orphan boy, that he would adopt him. 10. "many as well…as"和"might as well …as" "many as well…as"可译为"与其……，不如……，更好"，"以这样做……为宜"，"如同……，也可以……"等等。"might as well …as"表示不可能的事，可译为"犹如……"，"可与……一样荒唐"，"与其那样不如这样的好"等等。 One may as well not know a thing at all as know it imperfectly. 11."to make…of"的译法(使……成为……，把……当作) I will make a scientist of my son. 12. too…+不定式"，not(never)too…+不定式"，"too…not+不定 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

前。注意： a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half， I have never seen such an animal. Many a man is fit for the job. b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后： It is as pleasant a day as I have ever spent. So short a time. Too long a distance. c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。 但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后： Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。 当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。 （2）定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。 All the students in the class went out.　班里的所有学生都出去了。