英语四级考试是检验学生英语水平的重要考试，需要考生在各项题目上都有较好的发挥才能顺利通过。通过科学合理的准备和努力，相信每位学生都能应对这一挑战，取得理想的成绩。希望通过本文的介绍和建议，读者们能更好地了解大学英语四级考试，为未来的备考做好准备。   如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

作了又没时间考。如果你有考BEC的想法，那一定是尽快考！ 最好的时机当然是大学期间，备考时间更充裕，而且接收新知识的能力和记忆力也更强。另外，随着BEC越来越被大众所认可，它的报考价格也在水涨船高，每年都会有所增长，早考早省钱呀，同学们！ 如果你已经工大作了，也没关系，设定每日的复习计划，充分利用碎片化时间备考，也是没有问题的。 高含金量BEC备考计划 扫码免费定制 ↓↓↓ 👇扫描二维码👇 预约免费试听 而且职场人的优势在于工作环境渲染，会更容易理解商务逻辑。用BEC证书提升职场竞争力，是完全正确的选择。 2024，一起备考BEC，让简历更加出彩。

度上依赖于能源”。而随后出现的三句都是具体事例，对第一句进行说明和论述。我们可以断定第一句为该段的主题句(斜体部分)。 例2: (主题句)No one can avoid being influenced by advertisements. (推展句1)Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us. (推展句2)In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness. 以上这段由三句话组成。第一句是主题句，直截了当指出无人不受广告影响这个主题，接着列举两个推展句对其补充和支持，指出我们已无法自由选择所需的商品，理大学英语四级作文中主题句的用法至关重要，它直接关系到文章的结构清晰度和读者对文章主旨的理解。以下是关于大学由是广告商已仔细研究了我们的心理，并完全掌握了我们的弱点。句子衔接自然，步步紧扣主题。 二、主题句的位置 在大学英语四级作文中，主题句通常置于段首，这样更易于读者理解和把握段落的主旨。对于初学者来说，将主题句放在段落开头是一种较为稳妥的写作手法。当然，主题句也可以放在段中或段尾，但这样需要更高的写作技巧，以确保段落结构的连贯性和读者理解的顺畅性。 三、主题句的写法 高度概括性：主题句应简洁明了，具有高度概括性，能够准确反映段落的核心内容。 完整性：主题句应是一个完整的句子，包含主语、谓语和宾语等基本成分。 避免笼统和具体过度：主题句既不应过于笼统，以免失去对整段的统帅作用;也不应过于具体，以免没有进一步展开的空间。 四、主题句的具体写法示例 1、使用固定句型 不用说... It goes without saying that... 我深信... I am greatly convinced that... 毫无疑问地… There is no doubt that... 2、结合具体例子 “My mother has passed along to me certain rules for getting along with others. Don't argue with parents; they will think you don't love them.” 这里的“My mother has passed along to me certain rules for getting along with others.”就是主题句，后面的句子都是对这一主题的具体展开。 3、明确关键词 在主题句中明确关键词，以控制和限制段落的发展。例如，“Our life today depends very much on energy.”中的“depends very much on energy”就是关键词，它限定了段落主要讨论的是能源对我们生活的重要性。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 大学英语四级作文中主题句的用法对于提升文章质量至关重要。通过掌握主题句的定义、作用、位置、写法以及注意事项等方面的知识，考生可以更好地构建文章结构，清晰地表达自己的观点和看法。

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要在开学后开始准备，不能拖延。 2.基础知识很重要 英语四级的基本知识包括词汇和语法。词汇的重要性不言而喻，没有词汇量，可能会因为看不到作文的关键词导致作文跑题而严重失分;词汇量少，阅读起来也会比较困难。所以词汇仍然非常重要。 我们每天应该花多点时间来背单词。除了单词，语法也很重要。虽然试题很少涉及到简单的语法题目，但掌握好语法无疑对写作、翻译和阅读都有很大的帮助。 三.英语四级怎么学习 1.理解听力的特点 事实上，不管你的英语有多基础，听力是备考的绊脚石。因为对于每一个英语学习者来说，阅读和听力的不同之处是：阅读时我们先读的是单词，然后将单词的中文意思翻译出来而且不懂或不认识个别单词也不会影响你对整篇文章的理解。 2.阅读需要多练习 阅读文章时要克服大声朗读，努力做到默读，声音不颤动，也就是心读。你必须克服回读的问题，阅读理解的分数可以通学过多读多做题来获得。 以上就是小编给大家分享的英语四级复习方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

距离2024年12月英语六级考试越来越近啦，大家准备的如何？为了帮助大家更好地备考六级考试，@沪江英语四六级微信公众号整理了2024年12月英语六级作文预测：大学生使用信用卡，一起来看看吧。 2024年12月英语六级作文预测：大学生使用信用卡 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “As regards whether college students should own credit cards, there has

常是在第一篇阅读的时候就被摧垮了所有意志！如果没有经过训练，1000词读下来的感觉是只知道大意，完全无法做题，所以非常让人抓狂。 5 作文部分 大学英语四六级要求写出一篇（四级）120-180词、（六级）150-200词的短文。 雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文(Task 1、Task 2)，Task 1 主要是图表题，曲线图，柱状图题等;Task 2 中考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见，或者解释某种问题出现的原因并提出相应解决方法。 在雅思作文方面，一定要在反复写作过程中形成自己的思路——尽量不要套用别人的模板。 03 雅思成绩的用途 除了出国留学，雅思考试在国内的用途也在慢慢扩大，雅思考试除了我们知道的用于出国留学和移民。雅思还有以下用途： 1 高考自主招生 从2015年开始，全国多个知名院校就已经把雅思成绩作大学英语四级代表了非英语专业学生在大学期间的英语水平，你知道大学为了参考条件之一。如对外经贸大学在自主招生简章中明确规定，雅思成绩突出的学生也同样可以参加该校自主招生。 2 研究生保研 越来越多的学校在保研招生时提出了对英语的要求，并将雅思与大学英语四、六级考试对等，可以作为衡量英语水平的标准之一。 免费领取雅思考试资料包>> 了解雅思考试>>

分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。评分标准主要包括原文表达是否准确、文字是否流畅连贯、是否有拼写和语法错误。具体各档次的评分标准如下： 13-15分：译文准确地大表达了原文的意思。用词恰当、流利，基本没有语言错误，只有一些小错误。 10-12分：译文基本上表达了原文的意思。文章通顺连贯，没有重大语言错误。 7-9分：译文勉强表达了原文的意思。有很多语言错误，其中一些是严重的语言错误。 4-6分：译文只表达了原文的一小部分。用词不准确，有不少严重的语言错误。 1-3分：译文支离破碎。除了少数单词或句子外，大多数单词都不能表达其原意。 以上就是英语四级翻译技巧的分享，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

大家千万别埋头学

2024年12月英语四级考试在即，同学们要认真备考哦。今天为大家带来的是2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择，一起来看看吧。 2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 练习题： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “lucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 参考答案： 1.[D] 主旨大意题。本文为Walker教授的研究成果，旨在说明不同专业的毕业生有不同的经济回报，并非要传授发财心得或者比较文理科的异同。文章首句即为本题解题关键，故D正确。 2.[B] 事实细节题。定位至第3段第1句。本文只有这一句与收取学费有关，后一个分句即前一个分句的理由，抓住其中隐含的因果关系就不难找到正确答案。 3.[C] 词义理解题。通过下文数据earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推测lucrative大意应为“给人带来丰厚收入的”,故选C。 4.[C] 事实细节题。第4段中出现了几个比较数字，考题要求找到此段首句提到的收人增加25%的参照点。第2段第1句中的Getting through university 表明这类学生收人增加25%的参照对象是没读大学的人，且从第4段第3句中的the list和第4句即可以确定这一段是在比较大学毕业与18岁毕业(即没读大学)收入的不同，因此C正确。 5.[D] 推理判断题。结论往往出现在文章结尾,要想答学们要认真备考哦。今天为大对此题,一定要仔细体会本文末句。本文虽然重点讨论文科没有经济效益，但是作者并没有做出主观判断，故A、B、C都不正确，而作者在文章最后讲到了人文学科虽然经济效益不佳但学习过程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是关于“2024年12月英语四级阅读理解模拟：大学专业选择”的全部内容啦，祝同学们考试顺利。