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【牛津小学英语六年级】第六单元词汇语法解析(2)
沪江为同学们整理了牛津小学英语六年级教材中的重要词汇和语法点，供同学们学习、复习使用。本讲义中包牛津小学英语六年级教材中的重要词汇含了重要词汇讲解并给出了例句；语法部分对重要表达、句型等进行了详细分析。 Unit 6 Reading Word box 1. [w]travel[/w] v. 行走; 旅行 [en]Find out the amount of time your classmates spend traveling to school.[/en][cn]弄清楚你们班同学上学花费的时间。[/cn] [en]Travelling time to school[/en][cn]去学校的行走时间[/cn] 2. [w
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【牛津小学英语六年级】第六单元词汇语法解析(1)
牛津小学英语六年级教材中的重要词汇
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【牛津小学英语六年级】第一单元词汇语法解析(1)
家有几口人？[/cn] [en]Make a birthday card for one of your family members or relatives.[/en][cn]为你的一位家庭成员或亲戚制作一张生日卡片。[/cn] Language focus: [en]1. These are my family and relatives. [/en][cn]这些是我的家人和亲戚。[/cn] [en]This is my grandfather.[/en][cn]这是我的祖父。[/cn] 注意指示代词this和these表示近指；单数人和物用this，复数人和物用these；指示代词that和those表示远指，单数人和物用that，复数人和物用those。 [en]2. Happy birthday! [/en][cn]生日快乐！[/cn] 这时表示祝贺他人生日快乐时的常用语。如要表示针对特定某人的祝福，可以说：Happy birthday to Alice！其他常见的祝福还有：Happy Mothers’ Day! Happy Teachers’ Day! [en]3. Alice has got a lot of presents and birthday cards from her family and relatives.[/en][cn]Alice从她的家人和亲戚那儿收
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牛津博客词汇辨析： may & might
[en]May and might are both ways of expressing possibility. Is there a difference between the way in which they should be used?[/en][cn]May和might这两个词汇都是可能性的不同表达。它们使用方法是否有不同呢？[/cn] [en]Some people insist that you should use may (present tense) when talking about a current situation and might (past tense) when talking about an event that happened in the past. For example:[/en][cn]有人认为在谈论当前的情形时（现在时态）应该使用may，在谈论过去发生的事件时（过去时态）应使用might：[/cn] [en]I may go home early if I’m tired. (present tense)[/en][cn]如果我觉的累了，我会早点回家。（现在时态）[/cn] [en]He might have visited Italy before settling in [w]Nuremberg[/w]. (past tense)[/en][cn]在他定居纽伦堡之前他可能去过意大利。（过去时态）[/cn] 实际上，现词汇在对这两个词的时态区分也已经很少了，一般情况下这两个词语可以互相替换。比如上面两个例句还可以这样写： [en]I might go home early if I’m tired.[/en][cn]如果我觉的累了，我会早点回家。[/cn] [en]He may have visited Italy before settling in Nuremberg.[/en][cn]在他定居纽伦堡之前他可能去过意大利。[/cn] may和might有一些固定的区别:如果事情的真相在当时并不知晓，这种情况用may和might都是可以的： [en]By the time you read this, he may have made his decision.[/en][cn]到你读到它的时候，他可能已经做了决定。[/cn] [en]I think that comment might have offended some people.[/en][cn]我认为这条评论可能会触犯一些人。[/cn] 如果一些事在说话时已确定没有发生，这种情况最好用might： [en]The draw against Italy might have been a turning point, but it didn't turn out like that.[/en][cn]与意大利打成平局可能成为一个转折点，结果却并不是这样。[/cn]
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牛津博客词汇辨析：on to & onto
可为标准的形式：这样看来在英式英语中也有最终得到认可的趋势。但有一点必须记住，当你要词使用“on to”来表达“朝向/向前”的意思时，不可将on to写作onto。比如：[/cn] [en]✓ Let’s move on to the next point.[/en] [en]✗ Let’s move onto the next point.[/en] [cn]让我们向下一个目标出发。[/cn] [en]✓ Those who qualify can go on to university.[/en] [en]✗ Those who qualify can go onto university.[/en] [cn]那些合格的人可以去往大学。[/cn] 小测验：判断对错 Finish the task before you go onto the next. Place your back onto the [w]pillow[/w]s. 答案：✗✓
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开心词场：初中英语专题出炉 上海牛津英语词书上线
广大同学们期待的沪江开心词场初中英语专题出炉啦！不同版本的初中英语单词书陆续上线，令人期待！ 初中英语专题入口>>> >>开心词场在哪里？ 1. 直达链接：http://cichang.hujiang.com/books 2. 登陆沪江网，点击首页左侧导航栏中的“开心词场” 3. 登陆我的沪江，点击左侧应用设置中的“开心词场” >>>进入开心词场后，就可以找到对应的单词书了！<<< >>开心词场怎么用？ 1. 选择好单词书后点击进入，并点击“开始背诵” 2. 进入背诵界面，界面简单明了，易于操作，设置按钮均在右上角 >>>接下来不用我教啦，开心词场将学习和背诵相结合，闯关模式效率高！<<< >>为什么选择开心词场？ 点击进入，详细告诉你原因！http://cichang.hujiang.com/why 心动了吗？赶紧行动吧！开心词场入口>>> 更多初中英语资讯，请到初中英语小站>>> 备战中考没方向？请到中考资讯小站>>>
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牛津博客词汇辨析：shall&will你分清楚过吗
词都用可于将来时态的表达，但它们还有一些用法的相异之处，分不清楚怎么办？看看牛津
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牛津博客词汇辨析：enquire & inquire
'. The same root word can be seen in various modern English words, including acquire, require, conquer, quest, request, inquest, and question.[/en] [cn]这两个单词均源自法语词汇enquerre,来源于一个拉丁词汇inquirere的变种，基于词汇quaerere（寻求）。现代英语词汇的很多单词均来源于这个词汇，包括acquire（获得），require（需要），conquer（征服），quest（追求），request（要求），inquest（审讯），和
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牛津博客词汇辨析：that & which
本书仍然缺少一个示意图。[/cn] [en]She held out her hand, which Rob shook.[/en] [cn]她伸出了手，这只手之前被罗伯摇动过。[/cn] [en]Note that a non-restrictive clause is preceded by a comma (so as to set off the extra information), whereas no comma should [w]precede[/w] a restrictive clause (indicating that the information is essential, not extra):[/en] [cn]注意,非限定性定语从句之
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牛津博客词汇辨析：can & may
[en]People are often uncertain about whether there is any difference between can and may when these verbs are used to ask for or [w]grant[/w] [w]permission[/w].[/en] [cn]当动词can和may用来表达请求或授予许可时，人们常常不确定这两个词是否存在不同。[/cn] 看看下面两个例子是否有不同： Can I ask you a few questions? May I ask you a few questions? Can常用
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